从封闭车间到科普课堂：高科技企业如何平衡安全与开放

当前，以宁德时代、江南造船厂及辛顿人工智能为代表的高科技制造企业，正逐步打破传统工业区的封闭壁垒，将生产线转化为面向公众的科普课堂。以上海曹杨二中将宁德时代纳入研学路线为例，这种“行走的思政课”让学生得以直观触摸“新质生产力”的实体脉络，标志着高新企业从单纯的技术攻坚者向创新文化播种者的角色延伸。

这一转型的背后，是法律框架的明确指引与社会期待的双重驱动。2024年修订的《中华人民共和国科学技术普及法》明确规定企业有义务通过开放设施开展科普宣传。上海市科学学研究所研究员张仁开指出，这不仅是社会责任的体现，更是企业梳理技术脉络、营造内部创新氛围的契机。通过开放参观，企业不仅能培育未来产业的市场土壤，还能在互动中提升员工科学素养，实现社会价值与自身发展的共赢。

在实践层面，平衡保密安全与公众体验成为关键。江南造船厂通过建立三层技术资产展示规则，将原理层完全开放、过程层可视化呈现、核心层物理隔离，有效化解了军工企业的保密顾虑。同时，引入“预测—观察—解释”等互动教学策略，替代传统的单向灌输，激发青少年的主动探索意识。这种从展示单一产品到呈现行业演进与工程思维的叙事跃迁，正成为高科技企业构建新型社会连接、履行科普责任的重要路径。