粤港教育融合新篇：石门集团与佛暨学校深化协同育人机制

8月7日，佛山举行了一场聚焦教育协同发展的签约仪式，广东省石门教育集团与佛山暨大港澳子弟学校（简称“佛暨”）正式确立成员校关系。这一举措被视为南海区深化教育综合改革、推动优质资源共建共享的标志性进展，同时也预示着粤港澳融合教育与集团化拔尖人才共育进入新阶段。

早在2023年至2024年间，石门中学便已与佛暨学校进行了两轮联合培养协议的签署，双方在课程共建、师资互通及学生活动等领域积累了常态化的互补经验。此次签约不仅是对既往合作的深化，更意味着双方将输出石门中学的校本课程体系、骨干师资力量及成熟的管理教研机制，同时吸纳佛暨在港式DSE课程教学及港澳台侨交流方面的特色优势，从而完善分层培养体系。

合作成效已在人才培养中初显端倪。在近期公布的2026届香港中学文凭考试（HKDSE）成绩中，首届港澳联合培养班实现了全员达标港前三录取线，更有学子成功考入北京大学，获得内地及香港名校青睐。石门中学党委书记田冬冬指出，这种协同办学路径已被证明可行，未来双方还将搭建常态化师资交流平台，加强国际教育对接。

自2023年创办以来，佛暨学校依托暨南大学及粤港澳三地优质教育资源，构建了K12一贯制教育体系，致力于培养兼具家国情怀与国际竞争力的新时代人才。此次与石门集团的合作，紧扣粤港澳大湾区发展战略，双方通过探索新的人才培养模式，进一步提升了区域教育的整体竞争力。