沉浸式科技研学 华裔青少年重构中国认知

8月6日，长沙航空科技体验中心与超能机器人大世界迎来一批华裔青少年访客。他们来自泰国、英国、日本等地，在互动中感受中国科技的鲜活脉动，以此前仅靠网络视频无法企及的方式，重新构建对祖籍国的认知。

此类沉浸式研学正取代单向文化宣讲，各地结合本土特色设计课程，如北京侧重古都文脉与科创，福建挖掘海丝侨韵，浙江融合非遗技艺。暨南大学陈奕平教授指出，主题化叙事将活动转化为连续的故事场，营员能更具体地感知中国与世界的文明互动，并通过社交媒体将经历转化为面向所在社会的二次传播。

科技体验成为焦点。在汇聚百余款机器人的展区，营员与智能设备打乒乓球、下围棋，直观感受人工智能的普及。15岁的泰国华裔央志聪选购了AI陪伴机器人，12岁的英国华裔宋行秣则被无人机吸引。长沙航空科技体验中心内，一比一战机模型与VR影院让营员体验大国重器与太空遨游。日本领队林良镆表示，新一代华裔更渴望探索有趣的中国科技。

活动价值已超越短期研学，营员回国后成为传播中国故事的“青春使者”。韩国领队苏宇观察到，孩子们从被动完成作文转变为主动创作短视频。陈奕平认为，这种成效体现在文化认同强化、跨文化传播外溢及公共外交功能累积三个维度，成为观察华裔文化认同变迁的重要窗口。